അഞ്ചാം ക്ലാസ് സോഷ്യൽ സയൻസ് വിഷയത്തിലെ ആദ്യ രണ്ട് പാഠഭാഗങ്ങളിൽ നിന്ന് മുൻ വർഷങ്ങളിൽ ചോദിച്ചതും, ചോദിക്കാൻ സാധ്യതയുള്ളതുമായ ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുകയാണ് സജിൽ സാർ
ഏഴാം ക്ലാസ് ബേസിക്ക് സയൻസ് വിഷയത്തിലെ ആദ്യ പാഠഭാഗത്ത് നിന്ന് മുൻ വർഷങ്ങളിൽ ചോദിച്ചതും, ചോദിക്കാൻ സാധ്യതയുള്ളതുമായ ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുകയാണ് സജിൽ സാർ
SUBJECT STD 7: BASIC SCIENCE Unit 1: മണ്ണിൽ പൊന്നു വിളയിക്കാം.
LSS പരീക്ഷ എഴുതുന്ന കൂട്ടുകാർക്കായി ആരംഭിച്ച പരിശീലന പരമ്പരയിൽ പരിസര പഠനം (EVS) വിഷയത്തിന്റെ മുഴുവൻ അധ്യായങ്ങളിൽ നിന്നും ചോദിക്കാവുന്ന ചോദ്യങ്ങളും അവയുടെ ഉത്തരങ്ങളും, അത് പോലെ മുൻ വർഷങ്ങളിൽ ചോദിച്ച പ്രധാന ചോദ്യങ്ങളും ഉത്തരങ്ങളും നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു.
LSS പരീക്ഷക്ക് തയ്യാറെടുക്കുന്ന നമ്മുടെ കുട്ടികൾക്കും, അത് പോലെ നാലാം ക്ലാസിലെ മുഴുവൻ കുട്ടികൾക്കും ഏറെ ഉപകാരമാവുന്ന ക്ലാസായതിനാൽ പരമാവധി കുട്ടികളിലേക്കെത്തിക്കുക.
LSS പരീക്ഷ എഴുതുന്ന കൂട്ടുകാർക്കായി ആരംഭിച്ച പരിശീലന പരമ്പരയിൽ പരിസര പഠനം (EVS) വിഷയത്തിന്റെ മുഴുവൻ അധ്യായങ്ങളിൽ നിന്നും ചോദിക്കാവുന്ന ചോദ്യങ്ങളും അവയുടെ ഉത്തരങ്ങളും, അത് പോലെ മുൻ വർഷങ്ങളിൽ ചോദിച്ച പ്രധാന ചോദ്യങ്ങളും ഉത്തരങ്ങളും നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. LSS പരീക്ഷക്ക് തയ്യാറെടുക്കുന്ന നമ്മുടെ കുട്ടികൾക്കും, അത് പോലെ നാലാം ക്ലാസിലെ മുഴുവൻ കുട്ടികൾക്കും ഏറെ ഉപകാരമാവുന്ന ക്ലാസായതിനാൽ പരമാവധി കുട്ടികളിലേക്കെത്തിക്കുക.
മത്സര ചോദ്യങ്ങൾ എല്ലാം തന്നെ ചുവടെ നൽകിയ ഒരു വീഡിയോയിൽ നിന്ന് മാത്രമായിരിക്കുന്നതാണ്. അതിനാൽ മത്സരത്തിന് മുമ്പ് മുഴുവൻ മത്സരാർത്ഥികളും നിർബന്ധമായും വീഡിയോ മുഴുവനും കാണുക
02/02/21ന് ചൊവ്വ രാവിലെ 10:00 മണിക്കാണ് മത്സരം. ഗൂഗിൾ ഫോം വഴിയാണ് മത്സരം സംഘടിപ്പിക്കുന്നത്. മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കാനുള്ള Google form Link ചുവടെ നൽകുന്നു.
USS/NMMS പരീക്ഷ എഴുതുന്ന കൂട്ടുകാർക്കായി ആരംഭിച്ച പരിശീലന പരമ്പരയിൽ സോഷ്യൽ സയൻസ് വിഷയത്തിൽ മുൻ വർഷങ്ങളിൽ ചോദിച്ച പ്രധാന ചോദ്യങ്ങളും ഉത്തരങ്ങളും WiN PLUS Academy നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. തുടർച്ചയായി മത്സര പരീക്ഷളിൽ വരുന്ന പ്രധാന ചോദ്യങ്ങളായത്കൊണ്ട് കുട്ടികൾ എഴുതിയെടുത്ത് പഠിക്കാൻ ശ്രദ്ധിക്കുമല്ലോ.
ക്ലാസ് കാണാൻ താഴെ ലിങ്ക് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.
Topic: EUROPE IN TRANSITION (STD 7) 1 യൂറോപ്പ് പരിവർത്തന പാതയിൽ
ഇംഗ്ലീഷ് മീഡിയം കുട്ടികൾക്ക് വളരെ ഉപകാരപ്രദമായ പത്താം ക്ലാസിലെ സാമൂഹ്യശാസ്ത്രം II രണ്ടാം അദ്ധ്യായമായ IN SEARCH OF THE SOURCE OF WIND എന്ന പാഠഭാഗം പല ഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ച് വിദ്യാർഥികളിലേക്ക് എത്തിക്കുകയാണ് അധ്യാപകനും റിസോഴ്സ് പേഴ്സണും ആയ ശ്രീ സജിൽ അരീക്കോട് സാർ.
SOCIAL SCIENCE-II UNIT 02 IN SEARCH OF THE SOURCE OF WIND PART 1
🎥 Part 1
📚 Learning Achievement
ATMOSPHERIC PRESSURE
📚Activities to be Undertaken by the Child
✒️ What is Atmospheric Pressure ? ( Page 21 )
✒️ Which Instrument is used for Measuring Atmospheric Pressure ? ( Page 21 )
✒️ How the Instrument Recorded the units of Atmospheric Pressure ? ( Page 21 )
✒️ In the Instrument the Level Mercury at normal Atmospheric Pressure is ................. ? ( Page 21 )
✒️ The unit of Atmospheric Pressure at the normal Atmospheric Pressure will be ............
.... ( Page 21 )
✒️ Point out the factors that influence Atmospheric Pressure ? ( Page 21,22,23 )
✒️ Make a note on the relation between Atmospheric Pressure and Altitude ? ( Page 21, last paragraph)
✒️ Make a note on the relation between Atmospheric Pressure and Temperature ? ( Page 22 )
✒️ Make a note on the relation between Atmospheric Pressure and Humidity ? ( Page 23 ).
✒️ What is High Pressure & Low Pressure ? ( Page 23 )
✒️ What do you understand about Isobars ? ( Page 23 )
✒️ Observe the Figures 2.1 (page 21), Figure 2.2 (page 22), Figure 2.3 (page 23), Figure 2.4 (page 23) and write a short note in your own words based on your observation ?
SOCIAL SCIENCE-II UNIT 02 IN SEARCH OF THE SOURCE OF WIND PART 2
🎥Part 2
📚 Learning Achievement
GLOBAL PRESSURE BELTS
📚 Activities to be Undertaken by the Child
✒️ What is Latitudes.
✒️ Write About Global Pressure Belts. (Page 24)
✒️ Draw a figure (fig 2.5) which shows different pressure belts. (Page 24)
✒️ What do you understand about Equatorial Low Pres Pressure Belt. (Page 24)
✒️ What do you understand about ‘Doldrum’. (Page 24)
✒️ What do you understand about Sub tropical High pressure belts. (Page 24)
✒️ Find out the position of The Equatorial low pressure belt. (Page 24)
✒️ What do you understand about Sub polar low pressure belts. (Page 25)
✒️ Find out the position of The Sub tropical high pressure belt. (Page 24)
✒️ What do you understand about sub polar low pressure belts. (Page 25)
✒️ Find out the position of The Sub polar low pressure belt. (Page 25)
✒️ What do you understand about polar high pressure belts. (Page 25)
✒️ Find out the position of The polar high pressure belt. (Page 25)
✒️ Make a table by incorporating the names of different pressure belts and their latitudinal extent. (Table in page 25)
ഇംഗ്ലീഷ് മീഡിയം കുട്ടികൾക്ക് വളരെ ഉപകാരപ്രദമായ പത്താം ക്ലാസിലെ സാമൂഹ്യശാസ്ത്രം II ഒന്നാം അദ്ധ്യായമായ SEASON AND TIME എന്ന പാഠഭാഗം പല ഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ച് വിദ്യാർഥികളിലേക്ക് എത്തിക്കുകയാണ് അധ്യാപകനും റിസോഴ്സ് പേഴ്സണും ആയ ശ്രീ സജിൽ അരീക്കോട് സാർ.
SOCIAL SCIENCE-II UNIT 1 SEASON AND TIME PART 1
Part 1 📚 Learning Achievement SEASONS Part 1 📚Activities to be Undertaken by the Child
✒️What do you understand about SEASONS ?
✒️ What are the Reasons Behind Different Seasons ?
✒️Write About Revolution ?
✒️Write About Leap Year ?
✒️ Write About Parellelism of Earth's Axis ?
✒️ Differenciate Perehelion and Aphelion ?
✒️Write About Apparent Movement of Sun?
SOCIAL SCIENCE-II UNIT 1 SEASON AND TIME PART 2
Part 2 📚 Learning Achievement SEASONS and APPARENT MOVEMENT OF SUN
Part 2 📚Activities to be Undertaken by the Child
✒️ Write About the relationship between Season & Apparent movement of Sun. (Page 09)
✒️ Seasonal changes are not usually very obvious in the tropical regions, why ? (Page 09)
✒️Write About Equinoxes ? (Page 10)
✒️ Write About Summer Solstice ? (Page 10)
✒️ Write About Spring Season ? Point out its peculiarities.? (Page 10)
✒️Write About Summer Season ? (Page 11)
✒️ Write About Winter Solstice ? (Page 11)
✒️Make a note on Autumn Season ? Point out its peculiarities.? (Page 11)
✒️ Write About Winter Season ? (Page 11)
✒️Draw a table which shows the seasonal changes in southern and northern hemisphere due to apparent movement of Sun in different months. (Page 12)
✒️Make short note on 'Utharayanam and Dakshinayanam. (Page 12)
SOCIAL SCIENCE-II UNIT 1 SEASON AND TIME PART 3
Part 3
📚 Learning Achievement
ABOUT THE CALCULATION OF TIME
📚Activities to be Undertaken by the Child
✒️ How did people calculated time in the Ancient Period ? (Page 13, first four lines of the last paragraph)
✒️ Write About Local Time (Page 13, last three lines of the last paragraph)
✒️What is Rotation ? Point out the Important facts associated with Rotation. (Page 14, first paragraph)
✒️The people of which Indian state can see the Sun rise first. (Page 14)
✒️ Point out the Important relation of Rotation & Calculation of Time. Page 14, last paragraph & Page 15, first paragraph)
SOCIAL SCIENCE-II UNIT 1 SEASON AND TIME PART 4
🎥 Part 4
📚 Learning Achievement
GMT, IST & IDL
📚Activities to be Undertaken by the Child
✒️What is Greenwhich Meridian ? ( Page 15, Second Paragraph, first & second sentence)
✒️What is Prime Meridian ? ( Page 15, Second Paragraph, third & fourth sentence)
✒️What is Greenwhich Mean Time ? ( Page 15, Second Paragraph, fifth sentence)
✒️What is Time Zones ? ( Page 15, Second Paragraph, sixth sentence)
✒️What is Standard Time ? ( Page 15, Third Paragraph )
✒️ Make a note on Indian Standard Time ? ( Page 16, first Paragraph )
✒️ Calculate the time at each 15° longitude east and west of the Greenwich Line up to 180° longitude and Complete the Table 1.2 in Page 16 ? ( Page 16, Table 1.2 )
✒️ Make a note on International Date Line ? ( Page 17, first Paragraph )
✒️ What will be the time in India (82.30° east) when it is 6pm on Monday in London (0°)
(Page 18)
✒️ What will be the time in Japan (135° east) when it is 10am on Monday in Greenwich Line (Page 18)
✒️ Answer the questions of page 19 'Let us assess' part in Page 19.
